■新春走基层 教育脱贫攻坚一线见闻
“夏爷爷，‘上善若水’是什么意思呀？”
“是说啊，我们要拥有像水一样的至高品性，泽被万物而不争名利……”
春节前夕，湖南省株洲市攸县石羊塘镇高桥文化活动中心热闹非凡，放了假的孩子们纷纷跑到农家书屋找夏爷爷、杨奶奶“求学问”。
16年前，身患胃癌做完手术的夏昭炎从湖南科技大学退休，与妻子杨莲金选择回到家乡攸县石羊塘镇养病，余生“为村里做点什么”的想法总萦绕在他的心头。
阔别故乡几十年，放眼山野青青房舍新，却少了精气神的滋养。农闲时，村民们打牌的多了，没人教导的留守儿童也多了。于是，作为大半生从事美学研究的教授，让乡亲们学点知识，让孩子们有“第二课堂”，成了夏昭炎心头最惦念的事。
乡亲们种田，夏昭炎夫妇就“种”文化。
夏昭炎决定创办一个农家书屋。刚好祠堂边有一处闲置多年的旧房子，夏昭炎掏钱买下来修缮一新，同时搬来自己家里的书籍、报刊。老两口是顶着治病时欠下的6万元外债，拿出退休工资贴补农家书屋的建设。
来看书的村民越来越多了，房子不够了。2009年初，老两口重新整顿修葺6间闲置已久的老屋，用作阅览室、教室，又将废弃的晒谷场修筑成水泥球场，晒谷、健身两不误。
书屋多了，书籍又不够了。夏昭炎散落在全国各地的弟子纷纷支持，老两口还发动亲友捐书，一下子筹集了2000多册图书。
随着学生、亲友的捐助，湖南科技大学和县政府的高度重视，农家书屋正式挂牌了。如今，高桥书屋藏书量达7000余册，年借书量逾1000余册。
老两口忙得不亦乐乎。2011年暑假，两位老人以农家书屋为依托，为留守儿童开设了少儿假期学校，接收了来自20多个村的孩子，最多的一期达300余人，并设立了高桥“四美奖学金”，至今已资助33名本科生、7名研究生。
为了丰富教学内容，夏昭炎夫妇东奔西走寻找教学资源，动员镇里学校的教师、各高校的志愿者前来支教，越来越多的人加入“种”文化队伍。
“看到村里孩子的教育条件更好了，我觉得很幸福，而且和夏老师一起播种文化就是快乐啊！”攸县二中教师杨赞在夏昭炎的影响下，每逢假期便会骑着自行车，从县城赶到乡下为孩子们义务授课。
湖南科技大学、中南大学等多所高校相继将这里设为社会实践基地，师生志愿前来支教，为留守儿童带来更好的教学资源。“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来说是一次磨炼，是一种宝贵的人生经验。”湖南科技大学学生曹紫瑶在支教心得里写道。
如今，夏昭炎又新设置了周末课堂，一开课便直接辐射3个村落，影响了180余名学生。
“在外应教几十年，回到乡村做乡贤。和风细语搞说教，播种文化胜种田。”石羊塘镇流传的一首歌谣，道出了村民们的心声，也是夏昭炎夫妇播种文化以及乡村变化的真实写照。
《中国教育报》2020年02月07日第2版